우리는 읽기 자료를 통해 새로운 지식과 정보를 얻을 수 있으며, 최근에는 핸드폰을 이용한 카톡, 메일, SNS 등의 정보를 통해 타인과 소통을 한다. 특히 초등학교 입학 후 학령기가 시작되면서 읽기 및 쓰기는 모든 교과목에 영향을 미쳐 학습장애로 확대될 수 있다. 

국제난독증협회에서는 뇌신경의 문제로 단어와 철자의 인식과 해독의 문제로 인해 언어인지의 정확성과 유창성이 떨어지는 특성을 보이는 경우 난독증으로 설명하고 있다. 

특히 난독증을 치료하지 않으면 쓰기 문제를 동반할 수도 있게 된다. 읽기를 위한 언어치료 프로그램은 음운인식, 단어재인, 읽기 유창성, 읽기 이해까지 광범위한 영역의 프로그램으로 진단평가를 통해 대상자에게 적절한 목표를 계획하고 프로그램을 진행하는 체계적인 과정이다.